ICT 활용 교수-학습 지도안 (체육 - 핸드볼)
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작성일 22-09-23 19:59
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2.각 경기에 대해 기술을 이해하고, 경기 규칙과 전술을 볼 수 있다아
3. 경기의 흐름을 읽은후 심판이나 감독처럼 판단할 수 있다아
4. 이미지 트레이닝을 조별, 개별로 실시할 수 있다아
environment 및 data(자료)
각 조별 컴퓨터 1대
프로젝션 TV와 VTR
교사의 사전 준비사항
1. 컴퓨터 활용 능력이 있는 학생이 한 조에 한 명 이상이 배치되도록 4-5명을 한 조로 구성한다.
3. 교사의 컴퓨터와 프로젝션 TV의 연결을 확인한다.순서
중1 남학생 핸드볼에 대한 ICT 활용 교수-학습 지도안에 대한 글입니다.
2. 한 조에 한 대의 컴퓨터나 TV를 배치한다.
☞ 손을 든 학생에게서 대답을 얻거나 그렇지 못할 경우 다음단계로 넘어간다.ICT활용교수 , ICT 활용 교수-학습 지도안 (체육 - 핸드볼)감상서평레포트 ,
다.
도입
1. 학생들에게 핸드볼 선수들 중에 아는 선수가 있는지 묻고, 아는대로 말해보라고 질문을 던지면서 흥미를 유발시키고 주의를 집중시킨다. 구매하시는 분들에게 참고할만한 내용이 되시길 바라며, 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다. 구매하시는 분들에게 참고할만한 내용이 되시길 바라며, 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다.
표로 구성되어 있습니다.
4. 미리 문항이 작성된 조사보고서를 나누어 준다.
경기 방법 및 규칙을 경기 상황과 관련지어 서술할 수 있다아
1. 각 조별로 컴퓨터 동영상이나, VTR로 경기를 시청한다.
2. 학생들에게 교사가 먼저 선수들의 data(자료)와 여러 기본 …(생략(省略))
설명
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