정신지체 아동 교육,정신지체 아동의 property(특성),정신지체 아동의 property(특성)
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작성일 23-01-11 10:32
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대개 언어 지연, 인지, 학습 기능의 발달 문제가 조기에 나타나며지능과 함께 적응행동 기술을 독립적으로 측정(測定) , 판단한다.
정신지체 아동 교육
목차
1
2
3
왜 정신지체인가
와 와
4
정신지체의 定義(정의)
정신지체 아동 교육방법
행동수정
교사 부모 아동의 태도
정신지체 아동의 characteristic(특성)
정신지체의 원인(原因)
정신지체의 定義(정의)
정신지체란
정신지체는 18세 이전에 스타트하는 발달 장애 상태로, 지적, 인지적 능력에 뚜렷한 제한이 있고 일상 생활을 제대로 수행하기 어렵다. 대개 언어 지연, 인지, 학습 기능의 발달 문제가 조기에 나타나며지능과 함께 적응행동 기술을 독립적으로 측정(測定) , 판단한다.(지능 70이하)
정신지체란
정신지체의 원인(原因)
왜 정신지체가 발생하는가
생물학적 원인(原因)
환경적 사회culture적 원인(原因)
염색체 이상 증후군
단일 유전자 이상
선천성 대사 장애
초기 태아발달의 이상
임신 및 주산기 장애
소아기 질병
사회경제적 원인(原因)
정신지체...
정신지체 아동 교육
목차
1
2
3
왜 정신지체인가
와 와
4
정신지체의 定義(정의)
정신지체 아동 교육방법
행동수정
교사 부모 아동의 태도
정신지체 아동의 characteristic(특성)
정신지체의 원인(原因)
정신지체의 定義(정의)
정신지체란
정신지체는 18세 이전에 스타트하는 발달 장애 상태로, 지적, 인지적 능력에 뚜렷한 제한이 있고 일상 생활을 제대로 수행하기 어렵다. 하지만 정신지체 자체가 질병은 아니다.(지능 70이하)
정신지체란
정신지체의 원인(原因)
왜 정신지체가 발생하는가
생물학적 원인(原因)
환경적 사회culture적 원인(原因)
염색체 이상 증후군
단일 유전자 이상
선천성 대사 장애
초기 태아발달의 이상
임신 및 주산기 장애
소아기 질병
사회경제적 원인(原因)
정신지체 아동의 characteristic(특성)
정신지체 아동의 characteristic(특성)
정신지체 아동의
교육방법
특수교육대상학생 중 정신지체 아동이 가장 높은 비율을 차지
정신지체 아동에게 교육이 왜 필요한가
정신지체와 관련된 사회 문제 多 → 적절한 교육의 必要性
정신지체 아동에게 교육이 왜 필요한가
project훈련법
: 아동의 능력이 아닌 학습project에 대한 경험이 부족한 것으로 간주
아동이 할 수 있는 것을 찾아 project를 성취하는데 필요한 행동을 할 수 있도록 도움
절차훈련법
: 절차를 훈련시켜 다른 기능으로 대체하고 정신기능이 improvement되기를 기대
정신지체 아동 교육방법
project-절차 훈련법
: project훈련법과 절차 훈련법을 합친 방법
① 아동의 능력, 무능 평가
② project가 요구하는 행동과
인지기능 分析(분석)
③ 아동分析(분석)과 project分析(분석)을
이용해 개별화 戰略 수립
정신…(省略)
설명
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