심리학 課題-나의 경험으로 본 심리사회적 위기
페이지 정보
작성일 22-10-25 05:35
본문
Download : 심리학 과제-나의 경험으로 본 심리사회적 위기.hwp
설명
경험으로 본 심리사회적 위기에 대해 소개하고 비판하는 글입니다. 하지만 project는 다르다. 이 나이 무렵 아이들은 학교라는 새로운 경험을 하게된다 학교에서는 새로운 친구들이 있고, 선생님도 있따 그러나 이들은 이미 유치원 때부터 접해오던 것이다. 이런 project들은 나에게 큰 스트레스였다. Erickson은 이 요구를 무사히 극복하면 긍정적 성격을 가지나, 그렇지 못하면 부정적 성격을 가지게 된다고 보았다. 이번에는 그가 제안한 8단계 중 4단계인 근면성 대 열등감, 5단계 정체감 대 혼미, 6단계 친밀감 대 고립감과 관련된 각각의 ‘심리 사회적 위기’가 나의 직/간접적인 경험에 비추어 볼 때 타당한 것인지 살펴보도록 하겠다.심리학과제-나의경험으로본심리사회적위기 , 심리학 과제-나의 경험으로 본 심리사회적 위기의약보건레포트 ,
,의약보건,레포트
레포트/의약보건
심리학課題-나의경험으로본심리사회적위기
Erickson은 그의 ‘심리사회적 성격발달theory(이론)’에서 자아가 경험하는 위기와 그 극복과정이 성격발달의 주요인이며, 전 생애를 통해서 발달(Life-span development)이 이루진다고 보았다. 그런데 이 발달은 하나의 단계가 아닐것이다. 물론 학원 등에서 project가 있기는 했으나 체계적이고 정기적으로 project가 나오기 처음 하는 것은 초등학교 때부터이다. 받아쓰기에서 틀린 것이 있으면 10번씩 써오라는 project가 항상 있었고, 덧셈 문제 몇 쪽부터 몇 쪽까지 풀어오기 등의 project도 정기적으로 나왔다. 더군다나 한창 뛰어노는 것을 좋아하는 아이들에게 project를 하는 데에 있어서 인내심은 필수이다. 이 시기 아이들은 ‘받아쓰기 틀린 것 다시 적어오기’, ‘방학 project’ 등을 하게된다 project들은 시간과 근면성을 필요로 한다. 가끔가다…(생략(省略))
순서
경험으로 본 심리사회적 위기에 대해 intro 하고 비판하는 글입니다. . 이는 연령에 따라 총 8단계로 이루어지는데, 이는 각 나이에 따라 부과되는 사회적 요구와 상응한다. project를 수행하지 못할 경우 아이들은 열등감을 가지게 된다
나의 경우를 비추어 볼 때 이는 어느 정도 타당하다.
Erickson에 따르면 4단계인 근면성 대 열등감은 7세에서 12세 사이에 나타난다. 초등학교를 입학하기 전까지는 project라는 것이 거의 없었으므로(더욱이 공부보다는 다양한 경험을 중요시하던 부모님의 影響(영향)으로) 초등학교에 입학한 이후 부여되는 여러 project는 나에게 생소할 수밖에 없었다.
Download : 심리학 과제-나의 경험으로 본 심리사회적 위기.hwp( 56 )
심리학 課題-나의 경험으로 본 심리사회적 위기
다.
