[방송대] 교육관의 혁신이 왜 必要性과 교육관을 혁신하기 위해 무엇을 해야하는 가yu / 교육관의 혁신이
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작성일 23-02-01 05:31
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즉, 기존의 지식을 활용하여 규격화된 상품을 대량으로 생산하던 산업사회로부터 지식의 생산과 소유가 국가 및 개인 경쟁력에 중요한 기반이 되는 지식기반사회로의 이행이 자연스럽게 이루어지고 있다 이에 사회발전의 선도적 기능을 담당해야할 학교도 기존의 체제로부터 change(변화)를 모색할 necessity need이 커지고 있다 학교 역시 지식기반사회와 같은 급격한 사회change(변화)에 適應하고 새로운 시대에 적합한 인간을 길러내지 않고서는 여타의 사회조직과 마찬가지로 그 생존을 보장받기 어려운 실정이기 때문이다 지식기반사회에서 학교가 지식을 생산하고 유통할 수 있는 능동적인 교육조직이 되어야 한다고 전제할 때, 교육행정기관 및 단위학교 차원에서 동시에 change(변화)가 일어나는 것이 필수적이다. 왜냐하면, 일련의 교육개혁을 통한 change(변화)의 종국적 목적은 단위학교의 change(변화)에 있고, 단위학교가 change(변화)해야만 지식기반사회에 적합한 능력을 갖춘 인간을 길러낼 수 있기 때문이다 뿐만 아니라, 시시각각 change(변화)하는 주변 環境에 대한 근본적인 대응은 단위학교의 자율성 강화노력 없이는 불가능하다.
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교육관의 혁신이 왜 필요하고 교육관을 혁신하기 위해 무엇을 어떻게 해야 하는가에 대해 논하기오yu.D형 교육학과 40
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ԩ세기에 들어서면서 전 세계는 정치 경제 사회 文化(culture) 등의 모든 영역에 걸쳐 급격한 change(변화)를 경험하고 있다 정보화 세계화를 기반으로 지식은 기하급수적으로 늘어나고 급속히 사장되고 있다 개인은 물론 조직의 성패가 필요한 정보와 지식을 얼마나 빨리 습득하고 공유하며 생산하느냐에 따라 결정된다된다. 이 장에서는 교육관의 혁신이 왜 필요하고 교육관을 혁신하기 위해 무엇을 어떻게 해야 하는가에 대상으로하여 알아보기로 하자.
[방송대] 교육관의 혁신이 왜 必要性과 교육관을 혁신하기 위해 무엇을 해야하는 가yu / 교육관의 혁신이
Ⅰ. 서론
교육관의 혁신이 왜 필요하고 교육관을 혁신하기 위해 무엇을 어떻게 해야 ...
다. 지식이 폭발적으로 증가하고 개인 및 사회의 생존양식이 change(변화)함에 따라 사회도 change(변화)하게 되었다. change(변화)의 단위와 더불어 또 하나 강조되어야 할 점은 change(변화)의 내용이 단위학교의 자율적 역량강화에 중점을 두어야 한다는 사실이다.
